地区年级为小学初中高中初中语文英语一个高一1个高三1个长时间后有显著进步。成绩有缓慢提高学习习惯有较好改善。 在各教育机构任职过一对一与班课,本人对文科学习方面有自己的一套教学方式。之前在机构当老师,经验丰富,后来一名上门家教老师。现在和蔼亲切,思维开阔,耐心幽默,认真严谨。擅长培养学生的想象思维能力等,激发学生的英语兴趣和潜能以及一步一步增加信心。 改善:让不喜欢英语的孩子逐渐慢慢提高了对英语的兴趣并且拥有了一定程度的自信心等
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